대구교육청, 250명 중등수석교사 대상 대외공개수업 실시
학생, 교사, 학부모가 모두 함께하는 '수업 공개의 날'! 교육의 본질을 되돌아보는 특별한 하루가 열렸습니다.
안녕하세요, 교육 현장의 생생한 이야기를 담아내는 블로그에 오신 걸 환영합니다. 요즘 들어 날씨도 점점 따뜻해지고, 학교 교정에서는 아이들의 웃음소리가 한창이더라고요. 이런 계절에 딱 어울리는 소식 하나 들려드릴게요. 바로 대구광역시교육청이 주관한 중등수석교사 250명을 대상으로 한 대외공개수업 이야기입니다. 교육의 질을 높이고 수업 나눔 문화를 확산시키기 위한 이 뜻깊은 행사, 여러분께 소개해드릴게요!
공개수업의 목적과 의미
대외공개수업은 단순한 수업 공개를 넘어 교사 간의 전문성 공유와 학생 중심 수업 확산을 목표로 합니다. 교육이란 결국 소통과 성장의 장이 되어야 하니까요. 특히 이번 대구교육청의 수업은 '함께 배우고 성장하는 교육공동체'라는 철학을 실현하기 위한 하나의 실천이었습니다. 학교 울타리를 넘어, 학부모와 지역사회도 수업에 참여함으로써 열린 교육문화를 만들어가는 모습이 인상적이었어요.
대외공개수업 개요
| 항목 | 내용 |
|---|---|
| 주최 | 대구광역시교육청 |
| 대상 | 중등수석교사 250명 |
| 내용 | 수업 시연, 협의회, 교육 철학 공유 |
수석교사의 역할과 수업 방식
수석교사는 단순히 '잘 가르치는 선생님'이 아니라, 학교 내외에서 교수학습 문화를 이끌어가는 리더입니다. 이번 공개수업에서 그들은 다음과 같은 방식으로 수업을 설계하고 진행했어요.
- 학생 참여 중심의 토의식 수업 운영
- 다양한 평가 방법을 활용한 형성 평가
- 수업 후 교사 간 피드백 및 성찰 공유
현장에서 본 생생한 수업 장면
교실은 분명 달라졌습니다. 책상은 조를 이루어 배치됐고, 칠판 대신 전자칠판이 중심에 서 있었습니다. 무엇보다 놀라웠던 건 학생들의 눈빛이에요. 발표와 질문이 자연스럽게 오가는 수업 속에서 아이들은 주체적으로 사고하고, 또 즐기고 있었죠. 어떤 수업은 시뮬레이션 게임을 활용한 경제 단원이었고, 다른 교실에서는 과학 실험을 직접 설계하고 발표하는 장면도 볼 수 있었습니다. 보는 내내 “아, 이래서 수업이 중요하구나” 싶은 순간들의 연속이었어요.
학생과 교사의 피드백과 변화
| 참여자 | 피드백 요약 |
|---|---|
| 학생 | “이런 수업이 많았으면 좋겠어요!” “재밌게 배우니까 기억도 더 잘 나요.” |
| 교사 | “수업의 방향을 다시 고민하게 됐어요.” “학생들이 이렇게 반응할 줄 몰랐습니다.” |
공개수업이 나아갈 방향
대외공개수업이 단발성 이벤트로 그치지 않기 위해서는 체계적인 지원과 장기적인 관점이 필요합니다. 특히 다음과 같은 방향으로 발전해간다면 더욱 큰 교육적 효과를 기대할 수 있겠죠.
- 주기적인 수업 공개 및 피드백 세션 운영
- 수업 전문성 향상을 위한 교사 학습공동체 강화
- 지역사회와의 협력 확대 및 개방형 교육 강화
일부 제한은 있지만 대부분 학부모와 지역 관계자에게도 개방되어 있습니다.
국어, 수학, 과학, 사회 등 주요 교과 중심으로 진행되었습니다.
경력, 연구실적, 수업 전문성 등 다양한 기준으로 선발됩니다.
대구교육청은 매년 정기적으로 해당 프로그램을 운영하고 있습니다.
일부 수업은 학부모가 참관하거나 활동에 직접 참여하기도 했습니다.
이번 대외공개수업은 단순한 수업 시연을 넘어, 진정한 교육 나눔의 장이었습니다. 수업이 달라지면 교실이 달라지고, 결국 아이들의 삶이 달라진다는 사실을 다시 한 번 느낄 수 있었죠. 여러분도 혹시 자녀의 수업을 본 적 있나요? 앞으로는 더 많은 학부모와 시민이 교육 현장에 관심을 갖고 함께하길 바랍니다. 여러분의 생각은 어떠신가요? 댓글로 함께 나눠주세요!